ШАШКИ – МИР ЛОГИКИ И ЭМОЦИЙ!

Знают взрослые и дети, знает каждый на планете,

Знает даже детвора – шашки – лучшая игра!

Игра в шашки разнообразна и не так проста, как может показаться с первого взгляда. У шашек есть свои особенности, и сложность управления боем заключается в том, что все шашки – воины-близнецы. Мирное шашечное состязание – это соревнование в самообладании, логике, а также умении просчитывать развитие событий.

Она вырабатывает у детей объективность мышления, тренирует память, воспитывает настойчивость, смекалку, трудолюбие, целеустремлённость, точный расчёт, формирует характер, зарождает в человеке творческое начало.

Это одновременно и спорт, и досуг, и творчество.

12 февраля на базе СДК ст. Стародеревянковской состоялся шашечный турнир среди средних школ №№ 5, 11, 15 и Каневским аграрно-технологическим колледжем. В состав каждой команды входило двое спортсменов. Соревнования проводились по круговой системе: каждая команда должна была сыграть с каждым из соперников, а члены жюри внимательно следили за правильностью шашечной борьбы.

Чтобы оценить атмосферу позитива, интереса, соревнования, проникновения в игру, необходимо личное присутствие. Несмотря на то, что правила игры в шашки достаточно просты, её можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода здесь зависит от навыка и мастерства каждого шашиста. Особенно выделялась среди участников турнира третьеклассница МБОУ СОШ №5 Анастасия Сиденко. Самая маленькая – её никто не воспринимал всерьёз. А зря! В глазах этой малышки было что-то такое, что всем стало понятно – обыграть её будет не так-то просто. С первых ходов Настя удивила всех серьёзным отношением к этой интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы, поражая красотой комбинационных приёмов. В итоге из шести партий Анастасия проиграла всего одну, заняв первое место среди девочек. Её товарищ по команде Андрей Зайцев показал не меньшее мастерство - из шести партий, не уступив ни одной. И, как результат, 1 место в общекомандном зачёте у МБОУ СОШ №5.

Молодцы, ребята! Так держать!

А. Ракицкая

социальный педагог МБОУ СОШ №5

C 3 по 23 февраля учащиеся принимают участие в «Уроке цифры» по теме «Персональные помощники» На уроке ребята узнают, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Знакомятся с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и учат чат-бота отвечать на вопросы.

Встреча с легендой.

В минувшую пятницу учащиеся 10-х классов МБОУ СОШ №5 приняли участие в уникальном мероприятии, организованном на базе МБУК «СДК ст. Стародеревянковской». Мероприятие было посвящено пропаганде здорового образа жизни. Впрочем, обо всём по порядку…

Когда ребята собрались в зале Дома культуры на просмотр документального фильма, никто и не подозревал, что состоится опосредованная встреча с человеком-легендой, нашим земляком из соседнего Брюховецкого района Александром Москаленко.

О чём мечтают сегодняшние 16-летние мальчишки? Конечно, о том, что они смогут преодолеть себя, свои страхи, свои недостатки и превратить их в достоинства.

О чём мечтают сегодняшние девчонки? Чтобы рядом с ними были настоящие парни, умеющие постоять за себя, за них, за свою Отчизну, если потребуется.

А вот как можно это сделать?.. Не поддаться соблазнам, не упасть духом, не потерять себя? Найти свой путь и не сойти с него, не предать?..

Вот он – экранный герой, живой, превозмогший себя и доказавший миру – только в нас самих таится та сила, которая помогает совершать подвиг. Обычный мальчишка, сын учителей, он, поставив себе цель, шёл к ней, сметая все препятствия на пути. Александр Москаленко добился невозможного – первый Олимпийский чемпион по прыжкам на батуте, четырнадцатикратный чемпион мира. Обладатель наибольшего количества золотых медалей в истории прыжков на батуте. Включён в Книгу рекордов Гиннеса. С 1989 года Александр стал «непобедимым». До сих пор его результаты никому не удалось повторить. Александр Москаленко – обладатель всех высших спортивных титулов.

В зале стояла такая тишина, что, казалось, здесь никого нет. Это ребята, затаив дыхание, смотрели, как надо побеждать, как добиваться успеха.

Выступившая инспектор по делам несовершеннолетних Мария Николаевна Мацко, усилив настроенность ребят, говорила об успехе, о способности каждого добиваться вершин. Только не надо бояться: идти вперёд, стремительно искать свою дорогу в жизни.

Александр Москаленко, конечно же, не видел ребят с экрана. Но именно каждому он адресовал свой подвиг, своё умение постигать всё новые и новые вершины.

А. Ракицкая

социальный педагог МБОУ СОШ №5

Объявлен конкурс видеороликов "Жизнь как ценность"

• Положение о проведении краевого конкурса видеороликов "Жизнь как ценность" - ОТКРЫТЬ

Объявлен краевой конкурс "Кубань - многонациональный край"

• Положение о проведении краевого конкурса "Кубань - многонациональный край" - ОТКРЫТЬ

Объявлен Всероссийский конкурс лучших проектов

военно-исторической тематики

• Положение о проведении Всероссийского конкурса лучших проектов военно-исторической тематики - ОТКРЫТЬ

Объявлен Всероссийский конкурс исследовательских работ

"Правнуки победителей"

• Положение о Всероссийском конкурсе исследовательских работ "Правнуки победителей" - ОТКРЫТЬ

Традиционно в первую субботу февраля в школе прошел вечер встречи с детством, с добрыми и тёплыми воспоминаниями. Со всех уголков страны приехали в школу ее выпускники. Много тёплых слов прозвучало от выпускников в адрес школы, директора и всего педагогического коллектива. Ребята, окончившие школу в 2019, 2015, 2010 году дали советы будущим выпускникам, поделились весёлыми историями из школьной жизни. После торжественной части выпускники продолжили общение в своих классных кабинетах.

Образовательная система, как никакая другая, должна идти в ногу со временем, чтобы поддерживать у детей интерес к познанию. На законодательном уровне появились соответствующие программы и распоряжения.

Так, в рамках реализации мероприятий регионального проекта «Современная школа» и государственной программы Краснодарского края «Развитие образования» по обновлению материально-технической базы МБОУ СОШ №5 было получено оборудование для агротехнологического класса.

В список оборудования вошли технические средства обучения такие, как мобильный класс (планшеты с датчиками), интерактивный программно-аппаратный комплекс, широкий спектр демонстрационного оборудования и приборов (микроскопы, комплекты микропрепаратов по ботанике, анатомии, зоологии, общей биологии, наборы для проведения экспериментов по микробиологии, комплекты для моделирования молекул по неорганической и органической химии и многое другое), электронные средства обучения в виде цифровых лабораторий по химии, экологии, биологии, как для учителя, так и для учащихся, биологическая ферма, робототехнический комплекс «Умная теплица».

Благодаря приобретенному оборудованию ребята смогут проводить различные эксперименты по определению кислотно-щелочной среды, проводить термохимические реакции с точным определением температуры и теплоты реакции, определять электропроводность растворов, калорийность продуктов питания, частоту сердечных сокращений, объем легких и многое другое.

У обучающихся появилась возможность проводить исследования по влиянию факторов среды на рост растений и животных, создавать алгоритмы по управлению освещенностью, температурой, влажностью почвы с целью выращивания биологических культур и наблюдением за жизнью и поведением насекомых в замкнутом пространстве.

Данное оборудование оснащено 65-ю датчиками, при этом используются разные способы соединения, есть возможность одновременно получать данные с 14 датчиков. Полученные сведения могут сразу отображаться на экране и у учителя и ученика. Программное обеспечение дает возможность построить графики, диаграммы, таблицы, а значит провести анализ и сделать выводы.

Если ранее ребята использовали в своих проектах и работах данные из различных источников, то сейчас они могут сделать это самостоятельно в ходе эксперимента.

Все это необходимо для того, чтобы наши дети росли действительно в современной среде и получали актуальные знания в интересной для них форме.

Для учителя - это настоящее спасение, особенно при работе с большим классом или в узкоспециализированной профильной группе. Многие педагоги переутомляются, стараясь донести информацию каждому ученику. А данное оборудование уже само по себе привлекает внимание учеников, что позволяет направить энергию учителя на более качественную подачу материала и взаимодействия с детьми.

В итоге повышается качество подачи материала и эффективность его усвоения. А не это ли основная цель учебно-воспитательного процесса, если мы говорим о качестве образования?

Учащиеся 2-«А» класса, Романова Ирина и Уцалова Елизавета приняли участие в открытом чемпионате и первенстве по косики-карате в г. Сочи. В Каневской район девочки привезли две медали. Романова Ирина – золото, Уцалова Елизавета – серебро. Умнички! Так держать!

Цапова Диана, учащаяся 2-«А» класса в составе танцевального коллектива «ОКИ-ДОКи» побывали на творческом танцевальном конкурсе в г. Великий Устюг. Диана, в детском танце «Соло» получила грамоту и кубок, как Лауреат II степени. Ребята не только приняли участие в конкурсе, но и побывали в резиденции Деда Мороза.

25 января проходили соревнования отборочного тура по вольной борьбе на приз главы Стародеревянковского сельского поселения Каневского района. Учащиеся 2-«А» класса, Сидоренко Марк и Бочкарь Артём приняли участие в этих соревнованиях. В итоге у Сидоренко Марка II место, у Бочкарь Артёма III место. Молодцы! Так держать!

24 января на базе МБОУ СОШ № 5 прошла региональная акция «Итогового собеседования по русскому языку для родителей!», в которой приняли участие родители выпускников девятых классов. Участники акции получили возможность хотя бы на один день поменяться местами со своими детьми и снова почувствовать себя девятиклассниками.

О процедуре, сроках итогового собеседования по русскому языку для учащихся девятых классов родителям рассказала директор школы Веретенник Наталья Николаевна. Порядок проведения, технические возможности и особенности заданий были подробно описаны. Все это поможет понять практическая демонстрация.

Собеседование проходило с соблюдениями всех требований к проведению данной процедуры. В аудиториях соблюдалась полная тишина, велась аудио запись экзамена, В качестве экзаменатора-собеседника – учитель русского языка Крикунова Клара Викторовна.  Педагог пояснила, что представляет собой процесс оценивания ответов и по каким критериям это проводится. Все родители успешно справились с предложенными заданиями.

Педагог-психолог школы Клименко Людмила Николаевна призвала родителей быть сдержанными накануне итоговых испытаний их детей. Людмила Николаевна дала ряд советов, которые помогут преодолеть стресс.

Благодаря акции, родители выпускников девятых классов смогли лучше познакомиться с процедурой сдачи этого экзамена, со структурой КИМов. К тому же многие родители, сдавали экзамены по билетам, поэтому не имеют никакого представления о том, как они проходят сейчас.  Одна из мам сказала, что после сегодняшнего дня у нее не осталось страха перед ОГЭ. " Я с большим удовольствием посетила репетиционное собеседование. Мне очень понравилась сама обстановка, которая вернула меня в школьные годы. Пусть ненадолго, но я почувствовала те трепетные переживания, ту боязнь, что всё могу спутать. Но всё было интересно и… понятно. Спасибо огромное нашим учителям, что хоть иногда возвращают нас (родителей) в наше школьное время. Мне очень понравилось всё. Спасибо" - отметила родительница.

«С большим интересом посетила репетиционное собеседование по русскому языку. Считаю встречу очень полезной и информативной. Руководство школы и педагогический состав в доступной форме разъяснили родителям регламент прохождения собеседования. Для себя отметила дружественную обстановку и профессионализм учителей. Сложности в сдаче экзамена не увидела. Материал доступен для восприятия, прочтения и анализа».

«Данная акция дала полное представление о предстоящем допуске детей к экзаменам. Было дано ясное объяснение всех аспектов собеседования с полным разъяснением всех возможных ошибок. Хотелось бы порекомендовать проводить такие акции перед сдачей нашими детьми, тогда мы бы смогли больше оказать помощи своим детям. Встреча была полезной для родителей, так как мы почувствовали весь ход проведения собеседования и смогли помочь нашим детям преодолеть барьер страха. Большое спасибо организаторам».

После завершения итогового собеседования многие родители отметили, что им было очень интересно, и они рады, что школа пригласила их поучаствовать в этой акции.  Они остались довольны полученными результатами, теперь они воочию увидели, какова процедура проведения экзамена им стало понятно, чем они могут помочь ребенку при подготовке к ГИА.